“Cuando hablamos de docentes, entre los que somos docentes hay una similitud y un consenso en la sociedad, del trabajo que hace cada uno en los distintos lugares y en los distintos niveles en los cuales se desempeñan” señaló, “pero hablar del docente rural es darle una connotación diferente, el docente rural puede ser de cualquier nivel, puede estar en cualquier paraje, en cualquier zona rural, pero todos tienen un desempeño que no se limita al proceso de enseñanza-aprendizaje sino que incluye un gran compromiso social con su comunidad”.

 

“Ese compromiso social tiene que ver con sus niños, con las familias, y es lo que hace que pongan los pies en el barro, que muchas veces recorran varios kilómetros para poder llegar a sus escuelas, con sus motos con bolsones de mercadería para llevar todos los días para el comedor” observó, “eso no es la obligación del docente, es el compromiso, la convicción y la voluntad de que la educación les llegue a todos, que la educación sea inclusiva, que la educación sea igualitaria y equitativa”.

 

La diputada se refirió también a la docente Haideé Inés Gerzel, quien inspiró la elección de la fecha, y destacó la trayectoria de quien fuera reconocida como Maestra Ilustre de la provincia del Chaco, “una profesional que tuvo un fuerte impacto en su comunidad y en su trabajo social, una mujer con vocación  y con un alto compromiso”.